勉強が出来る子と苦手な子の比較に「分かる！」の声や「出来る子はそう考えていたのか…」の声→それ以外のパターンの子も集まる「勉強とか超越した子」

世の中カテゴリーの変更を依頼記事元:

1220 usersがブックマークコメント

341

勉強が出来る子と苦手な子の比較に「分かる！」の声や「出来る子はそう考えていたのか…」の声→それ以外のパターンの子も集まる「勉強とか超越した子」

篠田くらげ @samayoikurage 勉強がわりとできる子の反応生徒「これがわかりません」私「んー？最初は... 篠田くらげ @samayoikurage 勉強がわりとできる子の反応生徒「これがわかりません」私「んー？最初は何をする？」生徒「分配法則でカッコを外します」私「いいんじゃない？それから？」生徒「そうするとこうなりますよね。でもここで行き詰って」私「これ、因数分解できるんじゃない？」生徒「あっ、本当ですね」篠田くらげ @samayoikurage 勉強が苦手な子の反応生徒「これがわかりません」私「最初に何をするの？」生徒「３」私「何をしたのか日本語で説明することはできる？」生徒「普通に計算して……」私「普通って何？」生徒「３じゃないんですか」私「ちがうな」生徒「あっ、５ですか？」私「まず最初にすることは？」

DustOfHuman これ、近しい大人が「結論だけ求めるタイプ」だったんじゃないのかな。思考機序を伝えるだけで屁理屈扱いするのをよく見かけた

2019/07/19 リンク

boxmanx99 職員室の先生に質問しにいって、質問内容を説明してたら答えに到達して「すみません、分かったので帰ります」なやつ

ksugimori 国語力のもんだいではなくて、論理を積み上げることが苦手なんだと思う。そこが数学の面白いとこなんだけど教えるのは難しい

Outfielder 自分のやってることを説明できるかは大方はメタ認知の問題であり、発達度合いに大きく左右され、語彙とか言語理解とか国語のテストで点が取れるかとかはほぼ関係ない。VCIは高いけど・・・という子供はいくらでもいる

tan_tan_san うちの子もそうだし会社にもいるけど言語力云々より興味の無さかなと思う。興味無いから正解だけ教えてもらって早く終わらせたいんだよね。理解出来ないから興味沸かないのか興味無いから理解しようともしないのか。

kash06 言語化こそが難しい、となると「なあ、この空の向こうには何があるんだ…？」を口に出して言えるのは、二重の意味で凄い。

em_on_laugh このできない子のやりとりを見ていると、できないと怒られる恐怖みたいのもあるのかなーってちょっと思った。「〜？」って訊いてるのが怒ってる、責めてるように聞こえて焦るとか（たとえば親がそのタイプだったり）

kijtra 「言葉で説明できる？」ではなく「日本語で説明できる？」てとこに、無駄に「あ、俺って先生に馬鹿にされてる」って感じちゃうようなネクラな子供だったんすよ。

hapicome わからんとこがわかってる時点で、９割がた理解できているよね。わからんとこがわからんから質問すらできへんのであって。つまり、義務教育期間に一からのやり直しが必要な子は置き去られるのが日本の教育方法。

2019/08/22 リンク

splaut 苦手な子の例、そもそも間違えた時にちゃんと考える材料の土台が出来てないからつまずいている元の部分まで戻って勉強しないとどうにもならないのでは、と言う気はする。

2019/07/25 リンク

dragoon-in-the-aqua 読むだけでも思い当たり過ぎて吐きたくなる。親がそういう馬鹿なくずだと、子供は上手く自分を発揮出来ずに苦労する。真の馬鹿だと自分の馬鹿さを理解出来ない、真のくずだと自分のくずな所を理解して反省出来ない。

2019/07/21 リンク

shimomurayoshiko クソバカなのでただただつらい。過程の思考や捻出が出来ないんでちゅね～というマウントにしか見えないのでじゃあどうしろっちゅうねん（終点だけ求めるクソ態度）と思ってしまう（いや過程をしろ）

2019/07/20 リンク

hitorivo 情報化社会では正しく考えることのできる人の重要性が増すから、今後この流れで賢い子供も親も増えていくといいね

harumomo2006 仕入価格に利益を乗せて販売価格を自動で決定して欲しいと言われた時、電卓で計算はできるけど式は書けず、私の書いた式も読めず、計算するところを見せることもできなかった担当がいた。つまり適当にやっていた

obsv この手の勉強出来ない子は「思考する習慣」が育ってないんだわ。何でも反射的に答えようとする。でも単純に考える為の前提知識が不足してたり、根源的には論理や言語領域の低知能が潜在してる可能性はある。

uo_uo 思考の筋道のどこに難があるかわかりやすい。ツイッターで貴方の教育法に付き合いたくないだけ、それで勉強出来てた、等の感想を見たが、一足飛びの「正解」を出したがる人は理解力と説明力が育たないことはわかった

ueshin わからない子は早く答えないと叱られるしか頭になくなるみたいね。できる子は思考の過程まで手ほどきをうけているという余裕がある。オトナとの関係性をやりとりしている。

augsUK 慌てつつ最終的な答えをガチャする態度は、どこかで身につくのか初めからそんなものなのか。思考プロセスがあった上で結論の至るということ自体を放棄されると、毎回こうなるので割と詰む

toycan2004 今注目しているものしか見えてなくて、その過程を順序だてて説明できないって事でしょ。これこそADHDじゃないの？

mesochang 自分はろくに勉強しなかったくせに、ここで言われる国語力やメタ認知能力のような能力が長けていたのか、社会人になってから苦労していない。けど、人に教えるのができなくて大変苦労している

filinion わかる。「３？　じゃあ５？」とか、当てずっぽうで「答え」だけを当てようとする子は小学校低学年でもいる。答えじゃなくてやり方が大事なんだがな…。難しい。

aqwer 幼い頃から、まわりの大人が話を聞いてくれて、無理に大人の理解できる範囲に子どもの言動を解釈しようとしない環境だったら。自分が話すことで周りが助けてくれるという経験を積んでいたら。

nisisinjuku 逆もまた真なりで、わからない子の分からない部分が分からない現象がヤバイw そして分からない子同士では理解してたりw

T-anal 思考をしっかり言語化出来る子供ってほんのごく一部しか居ないと思う。大人ですら出来てる人は本当に少ない。しっかり言語化できる人は教えるのも上手いのでツイ主も出来ない側の人間だと思う。

tick2tack すぐに答えを求めたがる、という話。答えを求めるには手順を踏む必要がある、ということが自分の感覚となってないのかな？/　あといつもどおり「なぜこの勉強をやるのか」に納得できてないとつまずく

FOx 単に自分が現段階で勉強が苦手な生徒に対して教えるのが下手なだけであることは明白。大人しく進学塾の講師でもやってればよかったのにねぇ

読む価値無し

HanaGe トゥッ！！本当はね、出来ない子も分かってるの感じてるの。でもそれを伝えられないの。失敗ばかり貯まって、言葉がもう出ないんだ。出来てないって本人が一番分かってて悪循環になってるんよ、あんま笑わんでやって

はてなブックマーク

勉強が出来る子と苦手な子の比較に「分かる！」の声や「出来る子はそう考えていたのか…」の声→それ以外のパターンの子も集まる「勉強とか超越した子」

関連記事