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以前より、定期的に通う大学の発達心理相談室の教授から、長女の特性は発達特性というよりは愛着の問題... 以前より、定期的に通う大学の発達心理相談室の教授から、長女の特性は発達特性というよりは愛着の問題だと指摘されていました。 はっきりとは言いませんが、長女の自閉症スペクトラム障害(ASD)の診断も教授は懐疑的なようです。 けれども、長女の特性を愛着の問題として扱う教授からアドバイスされることは、特に児童デイサービス等の支援者やいわゆる発達障害の本に書かれていることと大きな違いはなく、特に気にとめていませんでした。 ところが、愛着の問題について、真剣に向き合わざる得ないことが起こりました。 教授に私の「幼い頃の育ち」が長女への養育態度に関係し、それが娘の愛着の問題に影響している可能性を示唆されたのです。 私は娘の愛着の問題について検討し始めました。 *以下「愛着の問題=愛着障害」として記述します。 目次 「愛着」とは 子どもの愛着パターン 私の育ちの問題 子どもの気持ちに寄り添う難しさ 私が「
2016/01/20 リンク