変革へ向けた各々のリーダーシップ - 雑種路線でいこう

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ktdisk 学生にGlobal水準を求めるなら、企業もGlobal水準の処遇と可能性を提示する必要がある。外資にばかり逸材を取られないための雇用慣行転換へ向けて、経団連に加盟する大企業もリーダーシップを発揮すべき時期がきている

Management

2008/03/11 リンク

riywo 誰でも何かにするなんてのはユートピアの様で、実は価値観の押し付けにすぎないんだよね。そういう意味で教育を考え直さないといけないな。

2008/03/10 リンク

maki_lax 学生にグローバル水準を求めるなら、企業もグローバル水準の処遇と可能性を提示する必要がある。企業から魅力的な条件を引き出すのは学生のリーダーシップだが、外資にばかり逸材を取られないための雇用慣行転換へ向

2008/03/10 リンク

rajendra "学生にグローバル水準を求めるなら、企業もグローバル水準の処遇と可能性を提示する必要がある。"

2008/03/10 リンク

HisaPon "リーダー"の受け皿が存在しない日本という言葉がコワかった。そーゆーイメージすら抱いてなかった自分もまた、コワイ。まぁ、僕なんて"リーダー"になりっこないケド。

2008/03/10 リンク

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変革へ向けた各々のリーダーシップ - 雑種路線でいこう

帰りの飛行機で『3年で辞めた若者はどこへ行ったのか―アウトサイダーの時代 (ちくま新書)』を読みながら... 帰りの飛行機で『3年で辞めた若者はどこへ行ったのか―アウトサイダーの時代 (ちくま新書)』を読みながら東京に戻った。東大じゃトップノッチのエリートはとっくに日本企業を見捨てているとか書かれていて、そりゃそうだろうと頷く。じゃあ血税を突っ込んで育てた俊英たちをごっそり外資の金融・コンサルに上澄みを持って行かれるってどうよとは思うが、こればっかりは日本企業が不甲斐ないのだから仕方ない。さてと、然るにリーダー教育とはなにかということを考えるときに、ゲイツやジョブズやエジソンやダ・ヴィンチを育成できるなどという前提はやはり捨てるべきだろう。エジソンは小学校すらろくに卒業していないんだから。ではなんなのかというと、やっぱり管理職を前提に考えるべきだろうか。しかしそれはむしろ会社のアイデンティティーに依存することだから学校で教えられても困りそうだ。講義名は僕が取り纏めを引き受ける前から決まってい

教育

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nobyuki2008/07/16
totuka2008/03/15
ktdisk2008/03/11
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riywo2008/03/10
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yyamano2008/03/10
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ymkz3032008/03/10
elm2002008/03/10
HisaPon2008/03/10

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