注目コメント算出アルゴリズムの一部にLINEヤフー株式会社の「建設的コメント順位付けモデルAPI」を使用しています
先日参加したワークショップからの学びとして、小学生をターゲットにしたときの運営について考えてみま... 先日参加したワークショップからの学びとして、小学生をターゲットにしたときの運営について考えてみます。 この日はcanvasが主催で、SonyのMESHを使った子ども向けのワークショップでした。 まず面白いのは、午後のワークショップに向けて、午前中に指導者向けの研修があったことです。 内容は簡潔で非常に分かりやすく、その後は自分がファシリテーターを務めるということでかなり気合を入れて臨みましたね。 一通り使い方を覚えたところで、午後からは自分の担当テーブルに迎えた小学生の女の子二人とチームを組みました。 ワークショップの前半は、大人向けとほぼ同じ内容のレクチャー。 自分の子どもが2年生なので、その辺の年齢の子どもたちと接することに違和感はないのですが ファシリテーターとして引っ張っていくのは、親とは別の能力が必要だなと思い知らされることが多いです。 低学年の子どもたちは、話をする人の方を向い
2015/10/06 リンク