CA1748 – 動向レビュー：デジタル教科書をめぐって / 澤田大祐

CA1748 – 動向レビュー：デジタル教科書をめぐって / 澤田大祐

デジタル教科書をめぐって 日本のデジタル教科書：これまで 　2009年度の補正予算以後、小中学校におい...概要を表示 デジタル教科書をめぐって 日本のデジタル教科書：これまで 　2009年度の補正予算以後、小中学校において「電子黒板」(1)は、すっかり有名なものとなった。この次の世代の教材として注目されるのが、「デジタル教科書」(2)である。現在、「デジタル教科書」として市販されているものは、教員が「電子黒板」上に投影して、児童・生徒に提示することを目的とするものである。これに対して、導入に向けての検討が進められているのは、児童・生徒が1人につき1台の端末を使い、教科書やノートと同様に使うことのできる、「学習者用デジタル教科書」である。1人1台のノートパソコンの使用は、2000年代初めから導入事例はあった(3)が、本格的な議論になったのは最近1-2年のことだ。 「学習者用デジタル教科書」（以下「デジタル教科書」とする。）とは、どのようなものだろうか？主に教科書製作や端末供給、コンテンツ制作といった企業の側

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