教師ルートに突入してしまった桂馬は、流れを変えるために二階堂先生を間に挟む作戦を取る。
しかし生粋のドＳの二階堂先生は、桂馬をコキ使うばかりで長瀬先生の情報はまったく与えてくれない…。
何か、長瀬先生に関する知られたくない情報があるのではないか？
その桂馬の予想は的中。長瀬先生と二階堂先生は、同じバスケ部として全国大会で優勝した過去があったが、そのバスケ部は今では廃部。
桂馬はそこに、長瀬先生との関係を変えるきっかけがあると考えるのだった。

一方、長瀬先生は、良かれと思って生徒たちにしてきた自分の行為が迷惑がられていると知り、激しく落ち込んでいて…。


さて、長瀬先生ルートの第２回。
先生マジかわゆす～。「一緒に勉強しよ♥」とか言われたす～。
しかし、先生のその一生懸命さが、生徒たちにとっては鬱陶しくてしょうがないみたい…。
先生は、こういう生徒であってほしいという理想を押し付けちゃってるのかな。
桂馬には「お前の勝手なイメージを押し付けるな！」とキレられてしまい、
現実主義のユメもキボーもないモブ生徒たちにも言い分を聞き入れてもらえず。
先生は思うように行かない苛立ちから、「何が現実だバカバカしい！」と暴言を吐いてしまい、ますます生徒たちとの溝が深まってしまいました…。

そして今回と同じような状況が、どうやらバスケ部時代にもあった模様。
おそらく二階堂先生と一緒に全国制覇したのが、長瀬先生が２年生の時。
そして３年になり、部長になり、先輩たちが作った強いバスケ部を守りたいという気持ちが強すぎて、仲間たちに理想を押し付けてしまった。
そして仲間たちは「長瀬とバスケやるの息苦しいよ…」と部を去っていき、長瀬先生一人きりになったバスケ部は休部になってしまったのでしょう。
そのトラウマゆえ、先生の一生懸命さは、そのまま心の隙間にもなっていたということか。
その隙間を埋めるには、熱意を受け入れてあげればいいのか、それとも正してあげるべきなのか。果たして桂馬が選ぶ選択肢は…？

テーマ : 神のみぞ知るセカイ
ジャンル : アニメ・コミック